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PLANO DE ACTIVIDADES
PLANO DE ACTIVIDADES 2006/2007
PROJECTO DA ASSOCIAÇÃO DE PAIS
APRENDER A SER - APRENDER A FAZER
APRENDER A CONHECER - APRENDER A CONVIVER
A Associação de Pais da Escola de S. Caetano I, vê a educação como um processo dinâmico, que permite o desenvolvimento integral do educando, nas suas dimensões, possibilitando a conscientização de suas potencialidades, para que esta associação, seja um agente transformador dos nossos intervenientes (os nossos filhos) e da comunidade em si.
Perspectivamos colaborar no projecto, já inserido na escola, através duma relação educativa entre professores/pais; professores/auxiliares educativos/pais; professores/alunos/pais; professores/alunos/pais/auxiliares educativos; professores/alunos/pais/auxiliares educativos/comunidade, (...). Queremos ajudar na formação, proporcionando aos nossos filhos um desenvolvimento criativo, autónomo, responsável, crítico, capaz de respeitar as diferenças, baseado em valores éticos e morais.
Acreditamos que as nossas crianças: aprendam a ser, a fazer, a conhecer e a conviver, numa dimensão relacional, cognitiva, emocional, afectiva e familiar.
1. ACTIVIDADES RECREATIVAS E CULTURAIS
FESTA DE NATAL "ÉPOCA HUMANITÁRIA" - 15 DE DEZEMBRO
Colaboração com os professores, com os auxiliares educativos (incluindo as pessoas que colaboram no ATL da escola), nas decorações da escola.
Sugestão:
1. Na actividade extra curricular, artes plásticas, por ex. utilizando materiais como: pinhas, pedaços de troncos, folhas, musgo, papel de embrulho, rolos de papel higiénico, aparas de lápis, etc., para a construção de enfeites de Natal.
2. Época Humanitária: promover a solidariedade, por ex. angariar livros, brinquedos para oferecer a crianças desfavorecidas, instituições de solidariedade, etc.
Patrocínios para prendas e lanche aos alunos.
Sugestão:
1. Colaboração de pais, professores, auxiliares e toda a comunidade escolar, no sentido de no dia da festa trazerem uma multa.
Contactos para trazer o circo, teatro, ... à escola (acordo com as possibilidades a estudar).
Conto de Natal e a entrega do presente, realizado pelo Pai Natal ou Mãe Natal.
Sugestão:
1. Trabalho exequível em parceria com a professora de Música: os alunos tocarem ou cantarem uma música de Natal.
JANEIRAS NA ESCOLA: 02 A 05 DE JANEIRO DE 2007
Convite a grupos corais para cantar na escola.
Carnaval: 16 de Fevereiro
CARNAVAL: 16 DE FEVEREIRO
Concurso de desenhos ou máscaras de Carnaval (por ex. 1º e 2º ano – desenhos; 3º e 4º ano máscaras).
Sugestão:
1. Na actividade extra curricular, por ex. artes plásticas, promover esta actividade.
Eleição de um júri (entre professores e pais), para eleger três melhores desenhos ou máscaras, por sala. Oferta de brindes a todos os alunos participantes com uma oferta adicional aos alunos vencedores. Publicação dos desenhos vencedores no jornalinho da escola (caso este venha a ser uma realidade).
DIA DO PAI: 19 DE MARÇO
Oferta de uma pequena lembrança realizada pelos alunos.
Sugestão:
1. Na actividade extra curricular, por ex. artes plásticas, promover esta actividade em colaboração com as mães dos alunos.
DIA DA ÁRVORE
Jardinagem e plantação de uma árvore.
Sugestão:
1. Convite a um organismo ligado ao ambiente, por ex. Lipor.
2. Visita ao Parque da Cidade (ver colaboração da CMG em fazer o transporte dos alunos e a viabilidade da visita junto dos professores).
DIA DA MÃE: 06 DE MAIO
Oferta de uma pequena lembrança realizada pelos alunos.
Sugestão:
1. Na actividade extra curricular, por ex. artes plásticas, promover esta actividade em colaboração com os pais dos alunos.
PÁSCOA: 30 DE MARÇO
Colaboração com os professores na realização dos trabalhos que os alunos vão efectuar para levar para casa, sobre o tema.
Sugestão:
1. Pedido de patrocínios para oferecer amêndoas e ovos de Páscoa aos alunos.
DIA MUNDIAL DA CRIANÇA: 01 DE JUNHO
Colaboração com os professores na realização de painel alusivo ao tema.
Sugestão:
1. Passagem dum filme infantil.
2. Oferta a cada aluno, por ex. dum pacote de pipocas, ou um chupa-chupa, ...
DIA DO AMBIENTE
Colaboração com a escola na realização de painel alusivo ao tema.
Sugestão:
1. Na actividade extra curricular, por ex. artes plásticas, elaboração de um jogo sobre a reciclagem: os alunos constroem, recipientes com as cores dos materiais a reciclar. No dia efectuar um jogo com as crianças divididas com as respectivas cores.
2. Visita ao Museu de Serralves (ver colaboração da CMG em fazer o transporte dos alunos e a viabilidade da visita junto dos professores), cujo objectivo: conhecer uma realidade Museológica importante da Cidade do Porto; compreender a realidade Museológica como potencial de intervenção sociocultural, sobretudo atendendo à diversidade de espaços e intervenções existentes em Serralves - Ambiente.
SEMANA CULTURAL
Semana Cultural seria a última semana de actividades lectivas.
Sugestão:
1º Dia: Dia do Barro – convite a um atelier de olaria para demonstração e ajuda, para que os alunos consigam construir um pequeno objecto de barro.
2º Dia: Dia da Segurança – convidar a GNR, para realizar uma pequena exibição com os seus animais.
Realização de alguns jogos para verificar a interiorização de algumas regras básicas de segurança.
3º Dia: Dia do Atleta: convidar um atleta de alta competição, conhecido da maioria dos alunos para participar nesse dia nas actividades da escola. Fazer corridas, jogo de futebol, ou outros para promoção do desporto.
Trabalho exequível em parceria com o professor de Educação Física.
4º Dia: Visita à Casa da Música, (ver colaboração da CMG em fazer o transporte dos alunos e a viabilidade da visita junto dos professores), com o objectivo de conhecerem um espaço cultural da Cidade do Porto e reconhecer as dinâmicas de intervenção desenvolvidas neste espaço como forma de enquadrar e potenciar o gosto pela música.
Trabalho exequível em parceria com a professora de Música.
5º Dia: Dia da Escola – exposição de todos os trabalhos realizados pelos alunos, com lanche (arranjar patrocínio), convívio entre pais e encarregados de educação, alunos, professores e auxiliares, com convites a outras pessoas da comunidade para visitarem a exposição da escola.
Jogos tradicionais, como por ex.: o jogo do saco (para pais e alunos); o jogo de destreza com uma colher na boca tentar equilibrar uma bola na mesma ao longo de um percurso previamente elaborado; o jogo de pontaria, entre outros, no sentido de proporcionar o convívio entre todos os intervenientes da comunidade escolar.
Espectáculo de encerramento, trabalho exequível em parceria com a professora de Música, por ex.: pode ser os nossos meninos a tocarem uma música, a cantarem, a dançarem, etc. e/ou convidar um grupo de dança.
Sugestões:
1. Expressão Musical.
2. Expressão Dramática.
3. Expressão Plástica.
4. Leitura: contos, histórias infantis, histórias didácticas, histórias alusivas e pertinentes de acordo com as temáticas abordadas em sala de aula e de acordo com as necessidades manifestadas pelos professores, etc.
2 - INFRAESTRUTURAS / EQUIPAMENTOS E INSTALAÇÕES ESCOLARES
Neste momento e dada a situação da escola, este capítulo parece-nos ser o mais importante e onde está toda a nossa atenção, face às notícias que correm: a escola irá sofrer obras profundas – “Construir de Novo” ... . Aguardamos notícias, no entanto gostaríamos de enumerar algumas necessidades prementes:
- Casas de banho.
- Melhoramento e novo planeamento para escadaria da escola.
- Construção de uma cobertura desde o portão da escola até ao edifício.
- Melhorar o recinto do recreio.
- Colocação de piso absorvente no recreio.
- Eliminação dos recantos não vigiados e de difícil acesso.
- Vedar acesso a rampa da escola.
- Mudança de todo o gradeamento da escola.
- Refeitório e cozinha.
- Polivalente.
- Criação da sala de informática.
- Biblioteca da escola.
- Novos quadros para as salas de aulas.
- Painel informativo exterior maior e mais visível.
- Maior luminosidade à saída da escola.
- Rua com um só sentido.
- Etc.
Concretizáveis a curto espaço de tempo:
- Plano de segurança para o portão da escola, nas saídas dos alunos.
(Neste aspecto urgentíssimo, temos que tentar criar uma situação (provisória ou definitiva), mas que resulte numa maior segurança para as crianças na hora de saírem da escola. Já aconteceu as crianças saírem da escola sem que os respectivos encarregados de educação estivessem presentes para os acompanhar!!!).
- Maior vigilância quer no recreio quer na hora das refeições.
- Colocação de uma caixa de correio para a correspondência da Associação de Pais.
- Colocação nas salas de aulas e no recreio da escola, de recipientes para separação de lixos.
- Recolhas de tampinhas para reciclagem.
- Etc.
3 - DIVULGAÇÃO DA ACTIVIDADE Á COMUNIDADE.
- Site da Associação.
- Elaboração de um Boletim Informativo da Associação.
1. Dar a conhecer as actividades escolares;
2. Desenvolver nos alunos capacidades de pesquisa, escrita e linguística;
3. Promover a interdisciplinaridade.
- Elaboração do Jornalinho da Escola.
- Distribuição de informação sobre as iniciativas da Associação de Pais (AP).
- Captação de sócios, em todas as actividades em que a AP participe.
- Participação nas reuniões de turma (com o consentimento da professora titular) para divulgação da AP e distribuição de fichas de inscrição.
- Participação nas matrículas de novos alunos para o ano lectivo 2007/2008, e entrega nessa data de ficha de inscrição para a AP.
- Tentar obter junto de estabelecimentos comerciais da zona, descontos para os associados.
- Promoção de Acções de Sensibilização / Palestras com oradores convidados, junto da comunidade escolar e comunidade local. (temáticas a abordar de acordo com as necessidades detectadas, quer pelos professores, quer pelos pais, etc.)
- Debates: “Alimentação Saudável”; “Crescer em Movimento”; “Prevenção de Acidentes: Domésticos e rodoviários; “A Família como Contexto Privilegiado de Desenvolvimento”; “Qualidade em Educação e Cidadania”, entre outros.
- Etc.
Associação de Pais da Escola de S. Caetano 1
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